Es un poco devolverle la mano a la comuna donde nací, explica Diego Vargas
Enseña Chile abre postulaciones para reclutar 150 profesionales que enseñen en colegios durante dos años.
En 2019 la PSU se postergó dos veces debido al estallido social y terminó rindiéndose en enero del 2020. En ese momento Diego Vargas Palominos, escolar con buenas notas y quien se perfilaba como futuro ingeniero, comprobó que lo suyo era enseñar.
‘Siempre me gustó ayudar a mis amigos con las tareas. Como había cambiado la prueba no quería seguir estudiando ni haciendo guías, entonces se me ocurrió crear un canal de YouTube para ayudar a resolver ejercicios de forma gratuita', recuerda.
‘PSU Diego' (https://bit.ly/4d-M3OkG) fue ganando adeptos, que se incrementaron cuando el joven entró a Ingeniería en la Pontificia Universidad Católica. ‘Durante el día estaba en clases y en las noches preparaba el contenido de YouTube', recuerda.
Hoy su canal registra 11.700 seguidores y Diego -de 25 años, aunque luce cara de escolar eterno- se tituló en diciembre pasado como ingeniero civil de industrias diplomado en Ingeniería Eléctrica. Con el flamante cartón bajo el brazo, tomó su primer empleo formal: profesor de Matemáticas en el Liceo Bicentenario Mario Bertero Cevasco, en la comuna de Isla de Maipo.
El joven llegó al establecimiento tras postular al Programa de Liderazgo de Fundación Enseña Chile. ‘Es un poco devolverle la mano a la comuna donde nací. Siempre estuvo ese bichito de poder entregarle, ojalá, todo mi conocimiento a los niños de la comuna', asegura.
Este año le corresponde impartir clases a séptimo básico, segundo, tercero y cuarto medio. ‘Este es un colegio que yo siempre tenía en la cabeza, porque estaba teniendo muy buenos resultados. Tengo tíos que son docentes y habían trabajado en este liceo. Sabía que son familias muy comprometidas con la educación de sus hijos', destaca el joven profesional.
¿Qué ha sido lo más difícil hasta ahora? ‘Vincular mis expectativas con lo que realmente pasa en la sala de clases. Cada sala es un mundo, y cada estudiante es un universo distinto. Desde lo que está pasando en su familia, o que hoy día amaneció con sueño, durmió mal, entonces está un poco alterado. Son tantos factores, tantas variables, que a veces uno tiene que asumir esta incertidumbre y actuar bien. Ahí está lo más difícil: cómo puedo conectar con los alumnos', comenta.
‘Cada sala es un mundo, y cada estudiante es un universo distinto'
Diego Vargas
Su plan a largo plazo es continuar ligado a la pedagogía. ‘Tengo una idea muy clara: me proyecto en seguir ayudando en las escuelas. Si pudiera soñar algo, me encantaría el día de mañana ser Ministro de Educación, porque creo que lo importante para un país es que sus niñas y niños sepan que pueden tener un camino claro en la vida y que pueden llevarlo a cabo', enfatiza.
Postulación abierta
Enseña Chile tiene abiertas las postulaciones para su Programa de Liderazgo, el mismo que tomó Diego. Los elegidos trabajarán por un mínimo de dos años como docentes a tiempo completo en contextos escolares de alta vulnerabilidad.
‘Buscamos gente que tenga una licenciatura o título de una universidad acreditada, de al menos ocho semestres, para enseñar a tiempo completo en enseñanza media una materia afín a su profesión. Por ejemplo, un ingeniero puede hacer Física o Matemáticas; alguien que estudie Letras puede hacer Lenguaje. No se requiere de título necesariamente de Pedagogía', aclara Tomás Recart, director ejecutivo y cofundador de Fundación Enseña Chile.
La Ley General de Educación permite que licenciados o titulados de carreras universitarias puedan desempeñarse como profesores de educación media, previo proceso de autorización docente. Este trámite considera que la carrera tenga un mínimo de ramos afines a las asignaturas impartidas en los colegios, por lo que algunas profesiones no pueden habilitarse como docentes (el listado de las carreras elegibles se puede ver en https://acortar.link/8gZVYu).
Actualmente buscan 150 profesionales que se dediquen a la formación escolar. Si bien no existe un límite de edad, la prioridad son jóvenes que acaban de titularse.
‘Nuestro foco es gente que viene recién salida de la universidad, porque finalmente van a distintos lugares de Chile: uno postula eligiendo la región, no la comuna. Por lo mismo, vamos a las comunas más desprovistas, donde de no hay docentes. Tiene que ser una persona que esté dispuesta a ir a lugares poco frecuentes', aclara.
El sueldo depende de dos factores. ‘Uno, de la cantidad de horas que haga. Lo otro es el lugar del país donde haga clases. En las zonas extremas, tanto del extremo norte como sur, puede llegar hasta $1.300.000 líquidos. En zonas no extremas, el promedio aproximado es de $850.000 líquidos', calcula.
Los futuros docentes reciben una rigurosa preparación durante el mes de enero. ‘No es solamente sobre competencias técnicas de evaluación pedagógica o de currículum. Es igual de importante el liderazgo y poder ser un agente de cambio en cualquier ambiente o contexto donde uno trabaje', destaca Recart. ‘Estamos haciendo un llamado a las personas que quieren transformar Chile, a que su primera transformación sea una sala de clases'.
Postulaciones en ensenachile.cl (https://acortar.link/ydCLNt).
‘Cada sala es un mundo, y cada estudiante es un universo distinto'
Diego Vargas
