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Autor de la Foto: CEDIDA
Título/Pie de foto: En la carrera de Estética de la UC es posible tomar ramos como alumno libre.
Los «alumnos libres»: desconocida opción para ponerse al día o encontrar una nueva vocación
Si se entusiasma, después puede convalidar los ramos aprobados y entrar a la carrera.
Rodrigo Sepúlveda
¿Cómo funciona?
Tiene varias denominaciones: alumno libre, alumno provisional o alumno externo. Uno toma un ramo de la malla regular de alguna carrera y paga un arancel mucho menor que si estudiara la carrera completa. En la práctica no es alumno regular, pero asiste a clases y es evaluado como si lo fuera. Dependiendo de la institución, puede inscribir desde 1 hasta 10 cursos, cuyos precios pueden ser de un quinto o menos del arancel anual por curso. Si bien no conducen a un título o licenciatura, los ramos aprobados pueden luego ser convalidados para entrar a la carrera. «Quienes estudian de esta forma generalmente lo hacen por un tema laboral, para actualizarse sobre determinada materia de forma más económica que otros sistemas», comenta Manuel Pérez, vicerrector académico de la UC Silva Henríquez.
Alumnos más mateos
«A través de las encuestas de docencia, podemos ver que los grados de satisfacción entre los alumnos libres son altos. Señalan que tomar estos cursos les ha aportado mucho para su formación y trabajo», comenta Manuel Pérez, vicerrector académico de la UC Silva Henríquez. La motivación también los hace mejores estudiantes: «Tienen buenos resultados. Como vienen con la intención de actualizarse para su ejercicio profesional, eso hace que sus resultados sean bastante por sobre la media», agrega.
Profes al día
Hernán Molina, profesor de Historia, tomó un ramo en la Facultad de Ciencias Sociales de la U. Diego Portales. «Trataba sobre cómo presentar los Derechos Humanos de forma didáctica y actualizada, desde una perspectiva moderna que incluye el derecho que tienen los jóvenes a manifestarse y que respeten su integridad», cuenta. Para este docente, titulado en la U. De Los Lagos, estos cursos permiten abrirse camino laboralmente: «Hoy el que no está actualizado no tiene competencias. No es como antes que sacabas el título y no volvías nunca más a la universidad».
El viejo del curso
El sacerdote Marcelo Barra (43) necesitaba actualizar sus conocimientos de Derecho Canónico para atender las dudas de los fieles en temas como matrimonio, nulidades o bautizos. Así que se inscribió en el ramo «Sacramentos II» de Pedagogía en Religión en la UCSH. «Era el más viejito del curso, pero fue una buena experiencia. Había temas que ya había visto en el seminario, pero me gustó el enfoque que le daba la universidad. Era una forma más laica de ver las materias», dice.
Rayada con la estética
La abogada Paulina Lizana siempre coqueteó con la idea de estudiar algo ligado al arte, hasta que encontró cursos en Licenciatura en Estética de la U. Católica. Partió tomando 3 ramos, pero después se embaló y completó 10. Ahora decidió dar el salto y entrará a estudiar la licenciatura. «Es un buen sistema para saber si a uno le gusta algo. El tiempo es lo más complicado al estudiar de esta forma, porque los horarios son los normales de un programa diurno, pero me gusta tanto que trato de organizarme como sea», dice.
