Instituto Milenio de Mercado y Políticas Públicas liberó en internet libro para aprender del tema
El libro es muy didáctico y al final de cada unidad hay actividades que podemos desarrollar o que las y los profesores puedan utilizar en sus salas de clases, comenta la investigadora Andrea Canales.
La publicación coincide con el inicio de octubre, definido como el mes de la ecuación financiera. Además de la publicación de la U. de Chile, hay otras iniciativas de distintos actores del mercado, como la campaña de educación en seguros que lanzó Sura en su Instagram (@segurossuracl).
Economía al alcance
La publicación del IMIPP es el segundo libro de la serie «Economi-Qué?!», diseñada como una guía didáctica que, además de presentar los conceptos económicos, los lleva a situaciones cotidianas para hacerlos comprensibles al público general. Mientras el primero de la serie abordaba la microeconomía, el segundo trata sobre la macro, dividida en tres grandes temas: tamaño de la economía y capacidad productiva, inflación y mercado laboral. El tratamiento de la información y la entrega de conocimiento es a través de metodologías pedagógicas, de modo ameno y amigable, y con ilustraciones.
«El libro es muy didáctico y al final de cada unidad hay actividades que se pueden desarrollar, o que las y los profesores pueden utilizar en sus salas de clases», explica Andrea Canales, investigadora del IMIPP, Magíster en Economía Aplicada en la U. de Chile y académica de la Universidad de O'Higgins, junto a Álvaro Brunel, jefe de carrera de Ingeniería Comercial de dicha universidad.
«La materia se expone junto a una serie de ejemplos que aterrizan los términos a acciones y decisiones económicas que tomamos en nuestra cotidianeidad y también lo relaciona con hechos noticiosos o históricos. Además, incluye actividades didácticas para que quien lo lea pueda autoevaluar sus conocimientos y proceso de aprendizaje», agrega Canales.
El conocimiento de los chilenos en economía es bajo. De acuerdo a un informe del Depósito Central de Valores (DCV) y Cadem realizado el 2023, un 42% de los entrevistados chilenos tiene un nivel bajo de conocimiento financiero, mientras que solo el 21% uno alto. Entre los jóvenes, el 30,2% no demuestra tener una educación financiera básica, con un desempeño bajo el promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
Canales explica la importancia de saber del tema. «El contexto macroeconómico nos entrega indicadores que son un «termómetro» de la economía, nos da luces de lo que está pasando y nos permite anticipar algunos fenómenos en términos económicos. Un bajo crecimiento económico, por ejemplo, está asociado a malas noticias, pero ¿por qué? ¿Qué sucede con la inflación, cómo pueden impactar las decisiones del Banco Central? Todo esto nos ayudará no solo a entender lo que está pasando, sino también a tomar decisiones más informadas, por ejemplo, si es un buen momento para endeudarse o no», señala.
