Pilar Brintrup y Camila Roa ganaron un concurso de ciencias en Chile e hicieron una pasantía en Estados Unidos
Cuentan que quedaron fascinadas con la experiencia y aseguran que todo lo que vivieron les va a servir mucho.
«Es un tremendo choque. Somos muy pocos habitantes. Si ya es potente salir a ciudades dentro de nuestro país, lo es mucho más estar fuera de él», cuenta Pilar Brintrup, de 18 años.
«Vamos a llegar con muchos conocimientos nuevos y con muchas ganas de seguir aprendiendo», explica Camila Roa, de 17.
Ambas egresaron el Colegio Purísimo Corazón de María de Fresia, un pueblo de 12.260 habitantes, ubicado a 50 kilómetros al norte de Puerto Montt, y acaban de terminar una breve, pero intensa experiencia de vida. Con su proyecto «In Action for Water», para concientizar sobre la contaminación de los caudales de agua dulce, ganaron la feria «Fomento de la cultura de las ciencias, la tecnología y la innovación en colegios de la Región de Los Lagos», financiada por el Gobierno Regional y ejecutada por la Universidad San Sebastián. El premio fue un viaje de 11 días a Estados Unidos, para visitar los famosos parques temáticos de Orlando, varias universidades en el estado de Florida y, por supuesto, el Centro Espacial Kennedy de la NASA en Cabo Cañaveral.
«Conocimos una nueva perspectiva. Supimos de la vida universitaria de acá en Estados Unidos. Cómo viven los estudiantes, cómo son los procesos de admisión. También conocimos universidades dedicadas a algo específico, como una de arte y otra de aeronáutica», explica Pilar.
«Lo que más destaco son las visitas a las universidades. Uno observaba lo distinto y lo avanzado que es este sistema, comparado con nuestro país», asegura Camila.
En los parques temáticos participaron en actividades que no son para cualquiera y que tienen que ver con diversión, pero también con aprender.
«En Hollywood Studios tuvimos una clase de física en la que nos explicaban cómo funcionaban las montañas rusas, cómo las creaban. Ellos diseñaban el parque para atraer a la gente y ser únicos», explica Camila.
«Tuvimos que crear un parque temático y eso nos permitió saber mucho más de cómo funcionan este tipo de atracciones», cuenta Pilar.
En el Centro Espacial Kennedy asistieron a un taller de diseño y construcción de cápsulas espaciales y conocieron el cohete Saturno V, que condujo todas las misiones Apolo. También el transbordador Atlantis, que realizó con éxito más de treinta misiones al espacio. Además, tocaron un fragmento de roca lunar traída a la Tierra en el Apolo 17.
«Tuvimos una charla en la que pudimos saber más de la trayectoria espacial que ha tenido la NASA. Hablamos sobre cómo la innovación puede ser muy positiva, pero también que incluye muchos riesgos, porque también hablamos sobre quienes han perdido la vida en esta trayectoria espacial», cuenta Pilar, que estudiará geología.
«Nos subimos a un simulador de un despegue. La nave iba directo hacia Marte y una como que iba dentro de la cápsula en el espacio, dimensionando qué tan lejos estaba de la Tierra, qué tanto avanzaba hacia Marte», explica Camila, que va a estudiar ingeniería ambiental.
Las alumnas viajaron acompañadas por la profesora Javiera Pino. «Acá en Estados Unidos tienen estrategias sumamente innovadoras, que son tan sencillas de realizar y que motivan tanto a los estudiantes. En la NASA, por ejemplo, proponían a los chicos crear sus propias cápsulas, pero además ir trabajando con un plan de negocios en cuanto a la inversión necesaria para llegar a esta cápsula. Estas estrategias de inversión son bien interesantes, porque los chicos se motivaban mucho para cuidar sus recursos», cuenta.
